実習系の授業をたくさん履修し、家政学を幅広く学んでいるうちに、この学びを活かせる職業はやはり家庭科教諭ではないかと考えるようになりました。教育実習で生徒の成長にかかわれることの素晴らしさを体験し、その思いは確信に変わりました。家庭科は“生きる力”に直結している学問です。生徒が社会に出てから「あ、これは家庭科で習ったな」と思い出してもらえるような授業づくりをしていきたいです。

家庭科教員をめざして現代家政学科に進みました。しかし、教職の授業で金融業界の方の話を聞いて、金融の仕事に惹かれるように。3年次の終わりに「人を支える仕事という点では教員も銀行員も同じ」と、進路変更を決意。地元の銀行に目標を絞り、無事内定をいただくことができました。「家庭科教育法」での模擬授業の経験が就職活動の面接でも役立つなど、教員になるために頑張って学んできたことも活かされたと感じています。

1年次の必修科目で、いくつかの企業の方から仕事について直接お話を伺ったことで、早い時期から就職活動に対する意識が高まったように思います。中でも西武信用金庫の業務推進企画部の方のお話で、金融機関はお金を扱うだけでなく、物産展のイベントやビジネスフェアの運営など幅広い視点で地域の活性化に取り組んでいるということを知り、自分が学んでいる食を中心とした家政学の知識が活かせるのではないかと興味をもちました。幸い総合職として内定をいただき、研修後は営業中心の業務に携わる予定です。さまざまな経験を積んだ後、地域活性化に関わる業務の一員になることが現時点での目標です。

家庭科で学ぶ知識や技術は生活に役立つことばかりなので、その面白さを伝えたくて家庭科教員になりました。教員になってよかったと実感するのは、生徒たちが調理実習で作った料理を自宅でも作ってくれるなど、授業で扱った内容を実践してくれたときです。現代家政学科は幅広い分野を学べるカリキュラムがあります。だからこそ不得意分野のない、豊富な知識を身につけたオールマイティな家庭科教員として、現在は仕事ができていると感じています。就職支援プログラムも充実していて、化粧品会社の方を講師に招いてのメイク講座は大変参考になりました。マナー講座でスーツの着方や立ち居振る舞いについて教えていただいたことは、就職活動だけでなく社会人になった現在も役立っています。